Мир детства

  Чем левши отличаются от правшей? У деток левшей ведущим является правое полушарие головного мозга (тогда, как у правшей – левое). Правое полушарие отвечает за информацию, связанную с образами и символами, за воображение, фантазию, способность проявлять себя творчески. Возможно поэтому среди художников, писателей, актеров, музыкантов и поэтов, а также видных политических деятелей много левшей: Леонардо да Винчи, Пабло Пикассо, Микеланджело, Мерилин Монро, Чарли Чаплин, Бетховен, Энрике Карузо, Моцарт, Христиан Андерсен, Марк Твен, Александр Македонский, Наполеон, Билл Клинтон и др. Родителям надо учитывать эту особенность и стараться  творчески  развивать своего ребенка. Обязательно водите его в кружки и секции. Возможно, в вашей семье растет большой талант. Родителям надо учитывать склонность к творчеству ребенка и стараться развивать ее Почему инициативу берет левая рука? Основной причиной леворукости является генетическая предрасположенность. Но даже если об...

     Многие родители задумываются, а стоит ли придумывать историю про Деда Мороза, ведь все равно рано или поздно ребенок узнает всю правду и будет разочарован. Безусловно, когда-нибудь узнает, но сколько ярких незабываемых новогодних праздников  проживет ребенок, ожидая новогоднего чуда. Вера в Деда Мороза ребенку очень необходима! И чем дольше ребенок верит в Деда Мороза, тем лучше. Для чего это нужно? Вера в Деда Мороза оставляет у ребенка на подсознательном уровне веру в чудеса.   Как рассказать ребенку о Деде Морозе? Рассказать о новогоднем волшебнике с мешком подарков для детей несложно. В помощь родителям — множество сказок, стихов, мультфильмов, тематических книжек и детских представлений. В конце концов, мы сами знаем эту историю с раннего детства в мельчайших подробностях. Сложнее ответить на возникающие у детей уточняющие вопросы. Например, ребенок может интересоваться следующим: — А где живет Дед Мороз? В России есть прекрасная история для ...

Существует много определений понятия «мышление», но, по сути, все они сводятся к одному: мышление  -  процесс познания через обобщения, опосредованное отражение действительности, то есть это знания, которые мы получаем не от органов чувств, а с помощью мыслительного процесса. Можно провести простой пример: мы смотрим на кипящий чайник и точно знаем, что вода в нём горячая. Нам не нужно измерять её температуру с помощью специальных приборов, не нужно пробовать воду рукой. Мы помним, как выглядит кипящая вода, и, обобщив свои знания и распространив их на конкретный чайник с водой, делаем вывод. Так устроен процесс мышления. Особенности мышления дошкольников Психологи выделяют три вида мышления, характерно для детей старшего дошкольного возраста. 1.Наглядно – действенное.  Предполагает изучение предмета при непосредственном взаимодействии с ним. Оно развивается у ребёнка самым первым. 2. Наглядно – образное . Важную роль играет приобретённый ране опыт. В этом возра...